සටහන – පුලී
ජනවාරි 24, කොළඹ (LNW): සිය වැඩිහිටි ජීවිතයේ මුල් අවධියේදී හෙවත් වයස අවුරුදු 21 දී ALS (ඇමියෝට්රොෆික් පාර්ශ්වීය ස්ක්ලෙරෝසිස්, ලූ ගෙහ්රිග්ගේ රෝගය) ඇති බව හඳුනා ගත්තද ස්ටෙෆන් හෝකින් ලෝක ප්රකට න්යායාත්මක භෞතික විද්යාඥයෙකු බවට පත් විය. ඔහුට ක්රමයෙන් ඔහුගේ සංචලතාව සහ කථනය අහිමි විය. සන්නිවේදනය සඳහා කථන අතුරු මුහුණතක් භාවිතා කරමින් රෝද පුටුවකට සීමා වූ ඔහුට එය සංයමයකින් තොරව පැවසීමට පවා හැකි විය.
“No matter how difficult life may seem, there’s always something you can do and achieve. The important thing is not to give up”. (“ජීවිතය කෙතරම් දුෂ්කර බවක් පෙනුනත්, ඔබට කළ හැකි සහ සාක්ෂාත් කරගත හැකි දෙයක් සැමවිටම තිබේ. වැදගත් දෙය නම් අත් නොහැරීමයි”).
සමහරවිට මේ මාර්ගය ඔහු සිතූ මාර්ගය හෝ පහසුම මාර්ගය නොව, ඔහුට ඉගෙන ගැනීමට, වර්ධනය වීමට සහ තමාවම සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හැකි වූ මාර්ගය ද විය හැකිය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, විවිධාකාරයේ තත්ත්වයන් මධ්යයේ වුවද සාර්ථකත්වයේ හැකියාව සැමවිටම පැවතිය හැකි නමුත්, හෝකින්ට සුවිශේෂී පෞරුෂයක් සහ අසාමාන්ය බුද්ධියක් තිබූ බව නොරහසකි, එමඟින් ඔහුට විශ්ව විද්යාව සහ ගණිතය යන ක්ෂේත්රයන්හි වඩාත්ම කීර්තිමත් තනතුරු දැරීමට හැකි වූ අතර, ඒ සමඟ ඇති සියලුම ප්රතිලාභද ලැබුණි.
කළ නොහැකි දේට මුහුණ දීම!
ඔහුගේ නොපසුබට උත්සාහය සහ ලෝකයාට දෙන වචනාර්ථය පිළිබඳ අදහස ඔහුගේ පෞරුෂයේ ලක්ෂණයක් වන අතර එය වඩාත් සංකීර්ණ ගැටළු කිහිපයක් විසඳීමට ඔහුට හැකියාව ලබා දී තිබේ.
ඔහු කළු කුහරවල ගතිකත්වය සඳහා සමීකරණ විධිමත් කළේය, ඒවා ඔහුට පෙර තේරුම්ගත නොහැකි අභිරහස් ලෙස සලකනු ලැබීය.
ඔහු විශේෂ වන්නේ ඇයි?
විපත්තියක් නොතිබුනේ නම් ස්ටීවන් හෝකින් ස්ටීවන් හෝකින් බවට පත්වේවිද? ඒක විවෘත ප්රශ්නයක්, නමුත් එය හෝකින්ගේ නොපසුබට උත්සාහය පිළිබඳ පණිවිඩයෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු නොකරයි. අවම වශයෙන්, ඔහුගේ කතාව අපට දිරිගන්වන්නේ විපත්තිය ප්රතිරෝධයක් හෝ බාධකයක් ලෙස පමණක් නොව, විසඳිය යුතු ගැටලුවේ කොටසක් ලෙස හෝ අප එය උපාය මාර්ගික වශයෙන් සැලකිල්ලට ගත යුතු ක්රීඩාවේ කොටසක් ලෙස දැකීම සිදු කළ යුතු බවයි.
