රෂිකා හෙන්නායක මැයි 03, කොළඹ LNW :
කෘතිම බුද්ධිය (AI) තවදුරටත් දුරස්ථ සංකල්පයක් නොවේ; එය දැනටමත් ශ්‍රී ලංකාවේ උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල සිසුන් ඇතුළු සෑම කෙනෙකුගේම දෛනික ජීවිතයට ඒකාබද්ධ වී ඇත. රචනා සංවිධානය කිරීම සහ පැවරුම් අදහස් ජනනය කිරීමේ සිට සංකීර්ණ කියවීම් තේරුම් ගැනීමට පහසු කිරීම දක්වා AI මෙවලම් එදිනෙදා අධ්‍යයන කාර්යයන් විප්ලවීයකරණය කර ඇත. මෙම යථාර්ථය තීරණාත්මක ප්‍රශ්නයක් මතු කරයි: අධ්‍යයන ආයතනවලට AI භාවිතය කළමනාකරණය කිරීමට සහ සීමා කිරීමට දිගටම හැකිද, නැතහොත් දැන් එයට අනුවර්තනය වීම නොවැළැක්විය හැකිද?
මෙම ඉදිරිදර්ශනය අද උසස් අධ්‍යාපනයට විශේෂයෙන් අදාළ වේ. ආයතන විසින් එය විධිමත් ලෙස හඳුනා ගත්තත් නැතත්, සිසුන් දැනටමත් ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කටයුතුවලට AI ඒකාබද්ධ කරමින් සිටී. එහි වර්ධනය වන ප්‍රවේශ්‍යතාව සහ වේගවත් දියුණුවත් සමඟ, AI තාවකාලික ප්‍රවණතාවක් නොවේ; එය ඉගෙනීම සිදුවන ආකාරයෙහි ස්ථිර වෙනසක් සනිටුහන් කරයි.
මේ අතර, ChatGPT වැනි මෙවලම් මතුවීමත් සමඟ අධ්‍යයන ලිවීමේදී කෘතිම බුද්ධිය භාවිතය පිළිබඳ පර්යේෂණ වේගයෙන් පුළුල් වී ඇත. යුනෙස්කෝවේ අධ්‍යාපනය සහ පර්යේෂණ සඳහා උත්පාදක AI මාර්ගෝපදේශය (2023) ඇතුළු අධ්‍යයන සහ වාර්තා, අධ්‍යාපනික භාවිතයන්ට AI ඒකාබද්ධ කිරීමේ අවස්ථා සහ විභව අවදානම් යන දෙකම අවධාරණය කරයි.
ප්‍රධාන අභියෝගය පවතින්නේ තුරන් කිරීම තුළ නොව අනුවර්තනය තුළ ය. සම්පූර්ණයෙන්ම පාලනය කළ නොහැකි අංග සීමා කිරීමට උත්සාහ කිරීම වෙනුවට, අධ්‍යයන කටයුතු සැලසුම් කිරීම සහ ඇගයීම නැවත සලකා බැලීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. ශ්‍රී ලංකාවේ උසස් අධ්‍යාපන අංශය මෙම නැගී එන යථාර්ථය නිවැරදිව පිළිබිඹු කරන තක්සේරු ක්‍රමවේද ක්‍රියාත්මක කළ යුතුය.
ඒ සමඟම, AI සාක්ෂරතාවය උසස් අධ්‍යාපනයේ මූලික අංගයක් බවට පත්විය යුතු සේම, AI සදාචාරාත්මකව සහ වගකීමෙන් යුතුව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව සිසුන්ට පැහැදිලි මග පෙන්වීමක් අවශ්‍ය වේ. AI අධ්‍යාපනයට තර්ජනයක් ලෙස නොසැලකිය යුතුය, නමුත් දැනුවත්භාවය සහ අභිප්‍රාය සමඟ කළමනාකරණය කළ යුතු මෙවලමක් ලෙස සැලකිය යුතුය.
නූතන ලෝකයේ පැවැත්ම අනුවර්තනය මත රඳා පවතී. මෙම මාරුව ශ්‍රී ලංකාවට පමණක් සීමා නොවේ; එය ගෝලීය යථාර්ථයකි. AI විවේචනාත්මක චින්තනයට සෘජු බලපෑමක් ඇති කළ හැකි වුවද, එය නූතන ලෝකයේ දිශාව පිළිබිඹු කරන බැවින් එය සහමුලින්ම ඉවත් කළ නොහැක. කළ හැකි සහ කළ යුතු දෙය නම් අධ්‍යාපනය තුළ AI හි සදාචාරාත්මක, වගකිවයුතු සහ ඵලදායී භාවිතය ප්‍රවර්ධනය කරන පද්ධති ස්ථාපිත කිරීමයි.
